アセスメント研究会（2月）報告
『アセスメント研究会（2月）』 2012年2月25日（土）実施
今回は『ＷＩＳＣ－Ⅳの事例検討』を行ないました。
研究会の中で、ＷＩＳＣ－Ⅳの事例を初めて取り上げました。
参加者の皆さんは、主訴・経緯・検査結果を見て、事例提供者に質問をしながら、事例の実態を把握していきました。職場の中で、よく行なわれているやりとりを再現しています。与えられた資料から特徴をイメージしながら短時間で要領よく、事例の特徴を確認していくことができます。
講師からは、事例提供者から得られた事例の情報に対して、着目点や特徴の絞り込み方などについて、コメントをしました。
皆さんにとって、まだ経験が少ないＷＩＳＣ－Ⅳですが、土台にＷＩＳＣーⅢの経験があれば、検討しやすいと感じました。
支援方法については、参加者の皆さんからのご意見に加えて、特別支援教育士ＳＶの講師と臨床心理士の講師からコメントをさせていただきました。
参加された方の感想です。
＊違った立場の人から具体的な様々な方策が聞けて良かった。問題点の目の付け所や、解決策が具体的で良かった。実際に使えそうです。
＊ちょうどよい人数で意見交換しやすかった。時間配分もよかったです。支援についても、（支援の）見通しや（保護者への説明時の）コミュニケーションなどについて、構造化していただいたので、整理しやすかったです。
＊（私が）ＷＩＳＣ－Ⅳのプロフィールやローデータの読み取りや解釈の力がまだまだ弱いと感じたので、そこを底上げできる学習会をお願いします。
今後も参加される方のご希望やご要望をうかがいながら、子どもの支援に関わる者としてのスキルアップを目指して、研究会を企画していきたいと思います。
来年度の『アセスメント研究会』の予定は後日お知らせします。